如何测智商的高低？

心理学关于测智商最常用的有韦氏智力测试和瑞文智测试。韦氏智力需要专业的工具和专业人员，测试的项目较多时间较长，涵盖的内容很全面。瑞文智力测试所有内容均为图片，可在电脑上自行操作，一般市级以上精神专科医院门诊部或者具有心理测评系统的学校都有测试的问卷。两种方法本人都亲测测过，做过被试也做过主试。你在百度里输入智商测试四个字，会跳出一大堆网站来的，这个你自己做。

对智力测量的方法很多，通常有观察法、实验法、谈话法、个案调查法、作品分析法、智力测验法等。

现代心理学最早使用智力测验的是法国心理学家比奈。1904年法以国教育部长邀请科学家与教育家组成了一个委员会，专门研究学校判断低能儿童的方法问题。比奈就是该委员会的成员。他与西蒙合作，于1905年发明了世界上第一个测量智力的具有成效的量表，叫做可量的智力表。

1908年，比奈与西蒙对这个智力量表做过一次订正与补充，1919年双做了第二次订正。这个量表儿作比奈-西蒙智力测量量表。比奈一西蒙智力测量量表很快被翻译成各国文字。在中国，20年代初期有陆志韦订正的比奈一西蒙智力测验，谬世承、陈鹤琴合作的《智力测验法》。30年代有陆志韦、吴天敏再次订画龙点睛的比奈一西蒙智力测验。

智商是一种表示人的智力高低的数量指标。它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商是智力商数的简称，智商用英文IQ表示。 智商是智力年龄被生理年龄被生理年龄相除而得出的商数。智商的计算公式如下：IQ=MA÷C.A×100,智商表示人的聪明程度.智商越高,表示越聪明. 生理年龄指的是儿童出生后的实际年龄、智力年龄或心理年龄是根据智力测量测出的年龄。

智力年龄只能表示智力的绝对高低，不能表示不同生理年龄不同儿童的智力高低。例如：甲儿童生理年龄5岁，智力年龄6岁，而乙儿童年龄10岁，其智力年龄11岁，两个儿童的智力年龄都比自己的生理年龄大了1岁，这就很难比较他们两个人的智力的高低。采用智商就能相对比较出他们智力水平的高低。甲儿童的智商力5/6×100=120，乙儿童的智商等于11/10×100=110。从甲乙儿童的智商我们可以认为，甲儿童智力水乙儿童的智力水平高。

通常人们对智力水平高低进行下列分类：智商140以上者称为天才，智商120-140为最优秀，100、110、120为优秀，90-100为常才，80-90为次正常，70-80为临界正常，60-70为轻度智力落后，50-60为愚鲁，20-25为痴鲁，25以下为白痴。

参考资料：华夏心里咨询在线

这是欧洲流行的智商测试题，共33题，测试时间25分钟，最大IQ为174分，如果你已经准备就绪，请点击“开始计时”

在线智商测试－数理篇

综合智商测试二

综合智商测试一

简单智商测试

智商测试

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IQ测试

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数字测智商

这是一份从数字方面来判定智商的试卷，应试对象的最佳年龄在16~40岁之间。每道题需经仔细思考方可寻出其规律性，从而得出答案。

测试时间为60分钟！

你可以使用纸和笔，不可以使用计算器等工具。

这个我高三的时候做过，144分。。。你试试...应该也不低的.加油哦问问题医院有 专门测试之上的机器

或者 上网查看 一些 智力问答 有很多 都还很准智商的高低，并不能决定一个人对某种或某类事情的成败或是整个人生的命运，所以我建议对这类的问题不必去深究，若是把他当作一种游戏或是休闲的话，不妨到网上浏览一下找个算命先生 算算,哈哈问 1加1等于几

怎么判断智商的高低

智商就是IQ(Intelligence Quotient,的简称)。通俗地可以理解为智力,是指数字、空间、逻辑、词汇、创造、记忆等能力。

要测量智力，最简单的方法，当然就是给予一个测验，测验里的问题很明显地要体现到以上能力的运用。

智商的高低

1905年，法国心理学家设计世界上第一智力测验。这些测验，每个都共30题，由浅入深，测试人的判断理解及逻辑等能力。这套测验，给当时的法国政府采用，用来测试学童的智力，以找出那些智力较低者，为其提供特殊教育服务。其后不断修正先前设计的测验，得出一个"智力年龄"的概念。

智力年龄(Mental Age)是指某个年龄组别的孩子，平均而言，所能达到的智力水平。比如，一个岁的小孩子，他在智力测验的表现，跟普通10岁的孩子一样好，我们就说，这个孩子智力年龄是10岁，虽然他的实际年龄只有8岁。

1916年，心理学家Stern提出一个“智商”(Intelligence Quotient简称I.Q.)的概念：如果一个小孩子的智力年龄与他的生理年龄一样，那么他的智力就是一般；但如他的智力年龄高于或低于他的生理年龄，则他的智力便是高于或低于一般水平。

智商(I.Q.)=(智力年龄／生理年龄)×100%

比如上例中，小孩的智力年龄是10，生理年龄8，故智商=(10÷8)×100=125。

智商(I.Q.)智力等级

140以上天才或近于天才

120-140智力优异

110-120智力较高

90-110普通智力

80-90迟钝偶为低能

70-80介乎迟钝与低能之间(每可归入低能)

70以下确定为低能

根据统计，约50%的人口，智商介于90与会110之间即“普通智力”约25%的人口，智商小于90，(根据定义，智商100当然就是人口的平均智力水平)。智商介于是110与120者，约占人口14.5%；介于是120与会130者约占7%介于是130与会140者，约3%智商超过140者，仅占人口的0.5%。

在低智力的一边，亦有类似的分布情况。例如智商，在介于70与80者，有7%等等。

可见，“天才”与“迟钝”的人都很少；绝大部分的人，都是一般智力。

对智力测量的方法很多，通常有观察法、实验法、谈话法、个案调查法、作品分析法、智力测验法等。 有测评的方法,就像外语考级一样,得多少分达到什么级别或者按级别区分试题难度.有这样一个网站,测评智商的,按回答问题所得分数来划分智商等级

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